![](\"https:\/\/stjosephdudakota.fr\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/Sac_d\u00e9cor\u00e9s_de_piquants_de_porc-\u00e9pic.jpg\")
<\/p>\nL\u2019art de la d\u00e9coration en piquants de porc-\u00e9pic est une partie importante du patrimoine lakota, mais est \u00e9galement le pr\u00e9curseur de la broderie perl\u00e9e. Cet art fut d\u00e9velopp\u00e9 \u00e0 un haut degr\u00e9 de perfection artistique bien avant que les commer\u00e7ants europ\u00e9ens apport\u00e8rent les perles de verre d\u00e9sormais utilis\u00e9es en Am\u00e9rique.<\/p>\n
Des articles d\u00e9cor\u00e9s de piquants de porc-\u00e9pic datant de plus de 200 ans ont \u00e9t\u00e9 retrouv\u00e9s dans la r\u00e9gion des Grandes Plaines. L\u2019introduction des perles au d\u00e9but des ann\u00e9es 1800 vinrent compl\u00e9ter les piquants et eurent \u00e9galement tendance \u00e0 les remplacer.<\/p>\n
Le piquant d\u2019un porc-\u00e9pic est un tube rond, creux au milieu, avec une pointe ray\u00e9e \u00e0 une extr\u00e9mit\u00e9. Les piquants \u00e9taient \u00e0 la fois utilis\u00e9s \u00e0 des fins commerciales et d\u00e9coratives. \u00a0Ils \u00e9taient aplatis et teints avec diverses teintures v\u00e9g\u00e9tales, pr\u00e9c\u00e9dant les colorants d\u2019aniline que les commer\u00e7ants amen\u00e8rent avec eux dans l\u2019Ouest. Chaque r\u00e9gion avait ses propres teintures distinctives utilis\u00e9es pour colorer les piquants.<\/p>\n
<\/p>\n
Les Sioux de l\u2019Ouest \u00e9taient connus pour des couleurs telles que :<\/p>\n
Rouge
\nLa sh\u00e9pherdie \u00e9tait utilis\u00e9e pour produire de la teinture rouge. Le rouge pouvait \u00eatre \u00e9clairci si on y ajoutait des racines d\u2019oseille qui devait venir de la plante \u2018M\u00e8re\u2019, reconnaissable \u00e0 ses fleurs.<\/p>\n
Jaune
\nLes p\u00e9tales de tournesol sauvage \u00e9taient bouillis avec des morceaux d\u2019\u00e9corce de ch\u00eane pourrie ou avec de racines de quenouilles.<\/p>\n
Noir
\nDes raisins sauvages \u00e9taient utilis\u00e9s pour obtenir une couleur noire. Lorsque ces raisins n\u2019\u00e9taient pas disponibles, des noix de caryer ou des noix noires \u00e9taient utilis\u00e9es pour produire un brun profond. Les noix \u00e9taient cueillies lorsque leurs coques \u00e9taient encore molles, \u00e9tal\u00e9es au soleil et de temps en temps arros\u00e9es d\u2019eau afin d\u2019obtenir une couleur plus fonc\u00e9e.<\/p>\n
L\u2019origine de cet art d\u00e9coratif est expliqu\u00e9 dans une l\u00e9gende des Sioux Oglalas dans laquelle une \u2018femme double\u2019 (jumelles) mythique apparut dans le r\u00eave d\u2019une femme pour lui enseigner l\u2019utilisation des piquants.<\/p>\n
La r\u00eaveuse, \u00e0 son tour, enseigna aux autres femmes comment utiliser les piquants et des soci\u00e9t\u00e9s de femmes se consacrant \u00e0 cet art furent form\u00e9es. Elles se r\u00e9unissaient r\u00e9guli\u00e8rement pour exposer et discuter leurs \u0153uvres. Au cours de ces expositions, des f\u00eates \u00e9taient organis\u00e9es et des cadeaux \u00e9taient offerts. Chaque motif cr\u00e9\u00e9 \u00e9tait consid\u00e9r\u00e9 comme la propri\u00e9t\u00e9 de la femme qui l\u2019avait r\u00e9alis\u00e9. Ces motifs ne pouvaient \u00eatre copi\u00e9s car il \u00e9tait consid\u00e9r\u00e9 que ces motifs lui \u00e9tait venu dans ses r\u00eaves et qu\u2019elle pouvait donc en revendiquer l\u2019exclusivit\u00e9.<\/p>\n
Aux yeux des anciens des tribus le tissage et la broderie avec des piquants de porc-\u00e9pic a plus de valeur que la broderie perl\u00e9e. Aujourd\u2019hui seule une poign\u00e9e d\u2019individus pratique encore cet art traditionnel dans les r\u00e9serves sioux. Ces femmes enseignent cet art \u00e0 leurs enfants, dans l\u2019espoir de garder cette tradition ancestrale en vie.<\/p>\n
Depuis plus de 85 ans, l\u2019\u00e9cole St. Joseph s\u2019occupe d\u2019enfants am\u00e9rindiens. Voici quelques raisons pour lesquelles il faut la soutenir:
\n\u2022 Elle offre aux enfants sioux lakotas un acc\u00e8s gratuit \u00e0 l\u2019enseignement.
\n\u2022 Elle leur offre un foyer s\u00fbr et stable.
\n\u2022 Elle encourage l\u2019\u00e9ducation, la culture et l\u2019\u00e9panouissement spirituel.<\/p>\n